20강 / 20강

정리 — 말할 수 있는 것과 말할 수 없는 것

이 모델의 경계 · 다음에 읽을 강의

스무 강을 지나왔습니다. 마지막으로 이 모델의 경계를 긋습니다.

인간화 마우스는 사람의 축소판이 아닙니다. 사람 면역계의 일부를 마우스 안에 부분적으로 지어 놓은 것이에요. 지어지지 않은 부분은 물을 수 없습니다.

고등학생이 모델의 경계

말할 수 있는 것	근거
사람 T세포가 있는 환경에서 이 항체가 종양을 줄였다	16·17강
사람 면역세포가 종양에 침윤했다	17강
여러 공여자에서 재현됐다	18강
표적에 결합하고 반응을 일으켰다	—

말할 수 있는 것

✅ 뒷받침된다

· 사람 항체가 사람 T세포에 붙어 기능을 바꾸는가
· 사람 CAR-T · 이중특이항체가 사람 종양을 죽이는가
· 사람 T세포가 종양 안으로 들어오는가
· 이 약이 이 공여자의 면역계에서 듣는가
· 두 약을 함께 주면 더 듣는가

❌ 뒷받침되지 않는다

· 사람 환자 집단에서의 반응률
· 이 약이 안전한가 (골수계·보체가 모자란 몸이다)
· 백신이 항체 반응을 만드는가 (생발중심이 서지 않는다)
· 사람 대식세포·NK 가 하는 일 (계통을 바꾸지 않는 한)
· 사람 점막·림프절 면역 (BLT 라도 제한적)

고등학생말할 수 없는 것

말할 수 없는 것	왜
사람 환자에서도 그럴 것	모델의 한계
선천면역이 관여한다	11강 — 골수계가 거의 없음
T세포 반응이 항원 특이적이다	13·15강 — 동종반응일 수도
장기 효과	14강 — GvHD가 시계
안전성	사람 면역계의 일부만 있음

"인간화"라는 이름이 완전한 사람 면역계를 뜻하지 않습니다.

왜 그런지, 한 줄씩

못 하는 것	이유	고칠 길
림프절·생발중심이 서지 않는다	γc 결손으로 림프조직 유도세포가 없다 (2강)	없다 — 항체 실험에 쓰지 않는다
T세포가 마우스 MHC 로 배웠다	흉선이 마우스 것 (13강)	BLT · HLA 전이유전자
사람 골수계가 거의 없다	사이토카인이 종을 못 넘는다 (11강)	MISTRG · NSG-SGM3 (12강)
사람 적혈구·혈소판이 못 산다	TPO 가 안 듣고, 대식세포가 먹는다	부분적
실험 기간이 짧다	이종 GvHD (14강)	hu-CD34 로 바꾸거나 4주 안에
공여자마다 결과가 다르다	사람이 서로 다르다 (6강)	공여자를 블록으로 (18강)

고등학생그럼에도 이 모델이 값진 이유

이유	내용
사람 항체를 시험할 수 있음	1강 — 다른 방법이 없음
사람 T세포의 실제 반응	—
환자 유래 종양과 조합	15강 — PDX
공여자 다양성	사람 사이의 차이를 반영

완벽하지 않지만 대안이 없는 영역이 있습니다.

왼쪽이 그 강에서 <b>정해진 것</b>, 오른쪽이 <b>다르게 정하면 뒤집히는 것</b>입니다.

Python 브라우저에서 실행

# 스무 강을 한 줄씩 - 각 강에서 정해진 것과, 다르게 정하면 뒤집히는 것
lines = [
    ("1  왜",        "사람 항체는 사람 표적에만 붙는다",   "대리 항체를 쓰면 그 약이 아니다"),
    ("2  유전자",     "scid/Rag 로 T·B, γc 로 NK 를 지운다", "γc 를 빼면 NK 가 사람 세포를 없앤다"),
    ("3  Sirpa",     "NOD 배경이라야 먹히지 않는다",       "BALB/c 면 생착이 무너진다"),
    ("4  계통",       "조사량이 갈림길이다",               "NSG 에 400 cGy 면 마우스가 죽는다"),
    ("5  모델",       "hu-PBL 은 빠르고 짧다",             "긴 실험에 쓰면 GvHD 가 끝낸다"),
    ("6  공여자",     "공여자는 블록이다",                 "한 명이면 사람에 대해 말할 수 없다"),
    ("7  조사",       "생착과 사망을 곱해서 본다",          "생착률만 보면 계속 올리게 된다"),
    ("8  주사",       "순서도 설계다",                     "군을 몰아 놓으면 순서가 효과가 된다"),
    ("9  생착",       "%hCD45 는 백혈구끼리의 비율",        "문턱을 나중에 옮기면 실험이 아니다"),
    ("10 순서",       "B 먼저 T 나중, 12주",               "8주에 시작하면 T세포가 없다"),
    ("11 사이토카인", "IL-7 만 종을 넘는다",               "골수계 물음은 애초에 성립하지 않는다"),
    ("12 계통2",      "메우면 다른 곳이 무너진다",          "SGM3 로 장기 실험을 하면 소진된다"),
    ("13 HLA",       "마우스 흉선이 가르쳤다",            "항원 특이 반응 실험이 흔들린다"),
    ("14 GvHD",      "시계가 실험 창을 정한다",           "사인을 안 적으면 효과가 지워진다"),
    ("15 종양",      "사람 종양이라야 한다",              "마우스 종양이면 종간 거부를 본다"),
    ("16 투약",      "대조군은 아이소타입",               "식염수면 IgG 의 몫을 못 뺀다"),
    ("17 판독",      "mCD45 와 생사 염색을 늘 넣는다",     "빼면 없던 침윤이 생긴다"),
    ("18 통계",      "n 은 공여자 수에 가깝다",           "마리만 늘리면 없는 확신이 는다"),
    ("19 종합",      "12주 전에 다 정해 둔다",            "나중에 고치면 마우스가 늙었다"),
    ("20 경계",      "듣는가와 사람에서 듣는가는 다르다",   "섞으면 과장이 된다"),
]
for no, decided, flips in lines:
    print(no.ljust(13), "|", decided.ljust(30), "->", flips)

다음에 읽을 강의

동물실험 첫걸음 — 동계이식·캘리퍼·카플란-마이어·IACUC. 이 강의가 건너뛴 동물실험의 기본입니다.
유세포분석과 조직 첫걸음 — 17강에서 미뤄 둔 패널 설계·보정·게이팅·H&E.
면역관문과 면역치료 첫걸음 — PD-1 이 실제로 무엇을 하는 분자인지.
T세포 첫걸음 — 13강의 흉선 교육과 MHC 제한을 처음부터.
10x Genomics 첫걸음 — 종양 안 사람 세포를 하나씩 읽고 싶을 때.

고등학생다음에 읽을 강의

	습관	강
①	공여자를 블록으로 놓는다	18강
②	생착 문턱을 미리 정한다	9강
③	아이소타입 대조군을 넣는다	16강
④	mCD45를 패널에 늘 넣는다	17강
⑤	HLA 일치 여부를 명시한다	13·15강

더 볼 것	어디서
동물 실험 실무	/invivo
면역치료의 표적	/checkpoint
T세포 생물학	/tcell · /tcrhla
유세포·조직 판독	/cytohist
독성 시험	/tox

🤔 확인 문제

인간화 마우스 실험 결과로 말할 수 있는 문장은?

🤔 확인 문제

이 강의가 남기는 한 문장으로 가장 알맞은 것은?