Lesson 10 of 20
같은 절차 다른 길이 — class II 쪽 창구
Step 2 · IEDB tc2 · 15 아미노산 · HLA class II 27개
IEDB 안에서 도구를 tc2 로 바꾸고 같은 서열을 넣습니다.
설정은 기본값 그대로 두고 둘만 바꿔요.
| 값 | class I (tc1) | class II (tc2) |
|---|---|---|
| 펩타이드 길이 | 9 아미노산 | 15 아미노산 |
| 대립유전자 | class I 27개 | class II 27개 |
| 나머지 설정 | 기본값 | 기본값 |
논문은 class II 도 27개를 골라 "견줄 만한 적용범위" 를 맞추었다고 적습니다.
그런데 결과 수는 크게 다르다
설정을 나란히 맞췄는데도 나온 개수는 많이 다릅니다.
MHC class I
29,620개
MHC class II
5,671개
다섯 배 넘게 차이 납니다. 조각 수는 8강에서 봤듯 거의 같았는데 말이에요. 왜 이런지는 15강에서 정면으로 다룹니다.
숫자 둘을 나란히 놓으면 질문이 분명해집니다 — 차이는 입력이 아니라 셈법에서 왔습니다.
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🤔 Check yourself
class I 과 class II 에 대립유전자를 똑같이 27개씩 고른 까닭은?
Answer 조건을 맞춰 놓아야 나중에 생긴 차이를 조건 탓이 아니라고 말할 수 있습니다.
🤔 Check yourself
조각 수가 거의 같은데 예측 결과가 5배 차이 났다면 원인은 어디에 있나?
Answer 입력이 같고 출력이 다르면 원인은 사이에 있습니다. 좋은 검산 습관이에요.