Lesson 11 of 20
Fig. 10 읽기 — XhoI(158) 과 BamHI(1091)
Step 5 · Fig. 10A–B · 본문과 그림 설명이 어긋나는 자리
Fig. 10A 는 재조합 플라스미드 지도입니다. 빨갛게 칠한 구간이 우리가 끼워 넣은 부분이고, 그 양 끝에 숫자가 적혀 있습니다.
XhoI (158) ...... 빨간 구간 ...... BamHI (1091)
숫자 둘이 있으면 할 일은 하나입니다. 빼 봅니다.
두 숫자를 뺐더니 6 bp 가 남습니다. 논문이 세는 규칙을 안 적어 끝까지 맞출 수 없습니다.
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어긋남을 어떻게 다루나
본문의 진술
BamHI → 5′ (N 말단)
XhoI → 3′ (C 말단)
두 번 나옵니다 (설계 공간 절, Step 5 절)
XhoI → 3′ (C 말단)
두 번 나옵니다 (설계 공간 절, Step 5 절)
Fig. 10 설명의 진술
XhoI(158) → N 말단
BamHI(1091) → C 말단
한 번 나옵니다 (그림 설명)
BamHI(1091) → C 말단
한 번 나옵니다 (그림 설명)
우리가 할 수 있는 말은 여기까지입니다.
- 말할 수 있다 — 두 곳이 어긋난다. 본문 쪽이 두 번 반복되고 절차 설명에 들어 있다
- 말할 수 없다 — 어느 쪽이 맞다. 논문이 정하지 않았고, 서열도 싣지 않았다
실제로 이 절차를 따라 한다면 방향은 본문대로 잡되, SnapGene 의 방향 경고와 확인 넷으로 스스로 검산해야 합니다. 도구가 답을 줍니다 — 논문의 그림 설명이 아니라.
좌표를 세는 규칙 — 어긋날 수 있는 자리 셋
같은 자리를 두고 숫자가 다르게 적히는 까닭은 대개 이 셋 중 하나입니다.
| 규칙 | 두 갈래 | 차이 |
|---|---|---|
| 어디서부터 세나 | 0 부터 / 1 부터 | 1 |
| 무엇의 위치인가 | 인식 서열의 시작 / 실제 절단 지점 | 여러 bp |
| 어느 끝을 재나 | 구간의 시작 / 구간의 끝 | 인식 서열 길이만큼 |
세 번째가 우리 경우와 크기가 맞습니다 — 인식 서열이 여섯 글자이고 남은 차이가 6 bp 입니다. 그럴듯한 설명이지만 확인할 길이 없습니다. 논문이 규칙을 안 적었고, 서열도 안 실었기 때문입니다.
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1091 − 158 = 933 인데 삽입체는 939 bp 입니다. 옳은 태도는?
Answer 맞출 수 없다는 것을 아는 것도 읽기의 결과입니다. 모르는 것을 아는 척 메우는 것이 가장 나쁩니다.
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본문과 Fig. 10 설명이 어긋나는 대목은?
Answer 본문은 BamHI 가 5′(N 말단), Fig. 10 설명은 XhoI 가 N 말단이라고 적습니다. 크기 숫자들(5369 · 939 · 6262)은 어긋나지 않습니다.
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이 어긋남을 만났을 때 실제 절차에서 기댈 곳은?
Answer 도구와 검산이 답을 줍니다. 그래서 9강의 방향 경고와 10강의 확인 넷이 "있으면 좋은 것" 이 아니라 반드시 해야 하는 것입니다.