1강 / 20강
코딩 서열은 분자의 전부가 아니다 — 다섯 토막
선택 단계 · 5′ 캡 → 5′ UTR → CDS/MEVC → 3′ UTR → poly(A)
편지를 한 통 보냅니다. 편지지에 쓴 글이 내용입니다. 그런데 봉투 · 주소 · 우표 · 받는 사람 표시가 없으면 그 글은 아무에게도 닿지 않습니다.
mRNA 도 그렇습니다. IV 권에서 우리는 편지지의 글, 곧 코딩 서열(CDS)을 다듬었습니다. 이 권은 봉투를 다룹니다.
5′ 캡 → 5′ UTR → CDS/MEVC → 3′ UTR → poly(A) 꼬리
다섯 토막입니다. 가운데 하나만 단백질로 옮겨집니다. 나머지 넷은 번역되지 않는 부위(UTR, untranslated region)와 그 양끝 장식입니다.
| 토막 | 번역되나 | 맡은 일 |
|---|---|---|
| 5′ 캡 | 아니다 | 리보솜 인식 · 번역 개시 · 엑소뉴클레아제 분해로부터 보호 |
| 5′ UTR | 아니다 | 리보솜 모집과 결합. 안에 코자크(Kozak) 서열이 박혀 있다 |
| CDS / MEVC | 그렇다 | 단백질이 되는 유일한 토막 — III·IV 권의 산물 |
| 3′ UTR | 아니다 | 안정성 · 세포내 위치 · 재활용 · 번역 종결 |
| poly(A) 꼬리 | 아니다 | 안정성. 폴리아데닐화 신호를 넣으면 반감기가 늘어난다 |
비유가 깨지는 자리를 적어 둡니다. 봉투는 편지를 담기만 합니다. 5′ UTR 은 담는 데서 그치지 않고 읽기 시작하는 자리를 정합니다 — 잘못 놓으면 편지 내용이 한 글자씩 밀려 읽힙니다. 5강에서 그 사고를 봅니다.
왜 “가운데만 중요하다” 고 생각하면 안 되나
세 가지 모두 양(量)의 문제입니다. 항원이 조금 만들어지느냐 많이 만들어지느냐. 면역은 만들어진 항원의 양을 봅니다. 그래서 봉투가 성능을 정합니다.
숫자 가운데 927 만 논문 값입니다. UTR 길이는 예시입니다 — 논문은 UTR 길이를 적지 않았습니다.
Python
브라우저에서 실행
이 강에서 정하는 것
한 강 = 한 결정입니다. 이 강의 결정은 “봉투를 씌울 것인가” 입니다.
씌우지 않는다
설계는 IV·V 권에서 끝납니다. 프레임도 맞고 MFE 도 나왔습니다.
다만 세포 안에서 번역이 시작될 근거가 없습니다.
씌운다
앞으로 스무 강이 필요합니다. 대신 왜 이 백신이 단백질을 만들 수 있는지
를 말할 수 있게 됩니다 — 그것도 예측으로.
🤔 확인 문제
mRNA 한 분자의 다섯 토막 가운데 단백질로 옮겨지는 것은?
해설 번역되는 것은 코딩 서열 하나입니다. 나머지 넷은 번역되지 않는 부위와 양끝 장식이고, 대신 언제 · 얼마나 · 얼마나 오래 번역되는지를 정합니다.
🤔 확인 문제
이 권이 논문에서 선택 단계인 까닭을 옳게 말한 것은?
해설 저자들은 이 걸음을 선택 이라고 적었습니다. 없어도 MEVC 설계는 완성됩니다. 다만 캡·UTR·꼬리·변형 없이는 세포 안에서 번역이 시작되고 유지될 근거가 약합니다.
🤔 확인 문제
“봉투” 비유가 깨지는 자리는 어디인가?
해설 봉투는 내용에 간섭하지 않지만 5′ UTR 은 간섭합니다. 잘못 놓인 AUG 하나가 리딩프레임 전체를 밀어 버립니다 — 5강에서 봅니다.