This lesson is only available in Korean for now.

Dr. Yoo's On-Demand mRNA Synthesiser, First Steps III

What you are making
picks the machine

Part I followed one box, part II one flow line. This part puts them side by side.
A mass balance shows where the mass comes from; Amdahl's law shows which step to shorten; the regulatory QC panel counts the boxes both papers left blank. We strip the six hidden assumptions out of "1275 ug = about 40 doses", and finish with a design exercise where four requirements pick the modules for you.
Python runs right inside this page. There is nothing to install.

🐍 Python⚖️ comparison🧱 unit operations 📐 mass balance📋 QC panel🏗️ design🇬🇧 English

Start lesson 1 →

How you'll learn

⚖️One ruler for both

Yield alone is not enough. We measure with productivity, yield per volume, STY and QC coverage, changing the ruler each time.

🔎Find the bottleneck first

Amdahl's law: a step that takes little of the total barely helps even if reduced to zero.

🚫Count the blanks

Of eleven regulatory QC items, neither paper fills half. Knowing which are blank is the point.

🏗️Design one yourself

In lesson 18 four requirements pick your modules; in lesson 19 you redraw both papers' tables from scratch.

Full curriculum

두 기계를 한 표에 올린다

[A] Wei 2023 · [B] Sharma 2026 — 무엇이 같고 무엇이 갈렸나

단위조작 — 공정을 블록으로 본다

화학공학의 오래된 생각 하나를 mRNA 에 적용하기

물질수지 — 4.8 ng 이 300 µg 이 되는 길

[A] Experimental section 의 조성을 끝까지 따라가면

수율 · 순도 · 시간 — 삼각형의 어느 꼭짓점을 잡을 것인가

[B] Table 1 을 세 축으로 다시 그리기

생산성 µg/h — 98.6 에서 637.5 까지

[B] Table 1 의 마지막 열 — 그리고 이 자가 감추는 것

8시간 · 6시간 · 2시간을 토막내 본다

[A] Experimental section · [B] 2.8절 — 세 공정의 시간 예산

열을 다루는 두 방법 — 덩어리로 밀어붙이기와 작게 만들기

[A] Fig. 3a·3b (펠티에) · [B] 2.2절 (작은 부피)

섞기 — 흔들기 · 밀고 당기기 · 접기

[A] 플런저 펌프 · [B] 진동 흐름과 세르펜타인 믹서

붙잡는 세 가지 — 비오틴 · oligo-dT · 모놀리스

[A] 자성 비드 둘 · [B] 다중모드 모놀리스

주형을 지우는 두 방법 — 붓기와 붙박기

[A] RQ1 DNase 10 U 15분 · [B] PES-Pdop-DNase I 막 5분 미만

dsRNA — 어디서 생기고, 어떻게 줄이나

[B] Fig. 5c · 2.7절 — 8~12 → <3 ng/µg · rJ2 ELISA

규제가 요구하는 검사표 — 두 논문은 어디까지 채웠나

[B] 2.7절이 인용한 FDA·EMA 요구 항목을 기준으로

포장은 왜 아직 통합되지 않았나

[A] Fig. 5a — 상자 옆의 별도 장비 · [B] — 아예 다루지 않음

회분으로 옮겨 적기 — “40회분” 은 어떻게 만들어지나

[B] 2.8절이 스스로 붙인 단서를 숫자로 확인하기

키우기와 늘어놓기 — scale-up 과 numbering-up

[B] 2.8절 — “모듈 구조는 numbering-up 으로 확장할 수 있다”

RNase — 설계로 막는가, 규율로 막는가

[A] DEPC·RNase ZAP·억제제 다섯 겹 · [B] 닫힌 유로와 CIP/SIP

제어층 — 워크플로 파일에서 SCADA/MES 까지

[A] 워크플로 파일과 터치스크린 · [B] 파이썬 SCADA/MES 와 1~2초 로깅

내 실험실에 놓을 상자를 그린다

요구사항 → 제약 → 모듈 선택 — 두 논문의 부품으로

종합 실습 — 두 논문의 표를 처음부터 다시 그린다

[A] Fig. 4e · [B] Table 1 · Fig. 6 을 코드로

말할 수 있는 것과 말할 수 없는 것

세 권을 마치며 — 그리고 다음 논문이 채울 자리